poniedziałek, 4 marca 2019

Czytelnicy lutego


Jury w składzie Jan Ćwiek – dyrektor Centrum Kultury, Alicja Płowaś- Stadnik- kierownik biblioteki oraz Małgorzata Osiadły- pracownik działu dziecięco- młodzieżowego wyłoniło czytelników .
       Czytelnikami miesiąca lutego zostali:


                                                               Milenka Baran PP2 Grupa Jarzębinki


                                        


                                ·         Karolinka Herchel PP1 Grupa Biedronki




                                  ·         Iga Hojda PP1 Grupa  Smerfy



                                ·         Wiktoria Jasińska PP2 Grupa Sówki


Gratulujemy nagrodzonym przedszkolakom! Dziękujemy za częste odwiedziny biblioteki połączone z samodzielnym wyborem bajek, a także udział w naszym comiesięcznym konkursie. Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie „Motyle książkowe”2018/19 to już XI edycja.
 APS

czwartek, 14 lutego 2019

Dzień Bezpiecznego Internetu



W dniach 12-13.02.2019 w Miejskiej i Gminnej Bibliotece Publicznej, Oddział dla dzieci w Głuchołazach, zorganizowaliśmy spotkania edukacyjne dla dwóch grup przedszkolnych i trzech klas szkolnych. Spotkania miały formę warsztatową, czyli taką, która w sposób aktywny angażuje uczestników w pracę. Każda z grup wykonywała szereg ćwiczeń – misji, które miały na celu zapoznać dzieci z takimi pojęciami jak:
- internet – co to takiego?
- bezpieczeństwo w sieci
- hejt.
Na początku zajęć dzieci siadały w kole i podawały sobie sznurek, tworząc „pajęczą sieć”. To pomogło wyjaśnić uczestnikom czym jest internet. Następnie grupy rozwiązywały rebus z Magazynu Sieciaki, aby odgadnąć jaki jest temat zajęć. Kolejne „sieciakowe misje” polegały na odgadywaniu z jakich elektronicznych urządzeń korzystamy, co robimy kiedy się psują, w jaki sposób uzupełniamy profil na portalu internetowym, jakie informacje możemy podawać w sieci.  Dzieci dyskutowały, zgłaszały pomysły, zaproponowały metaforę niebezpieczeństwa w internecie, jako złego pająka, który chodzi po pajęczej sieci internetu.
Kolejnym elementem zajęć była praca z maskotką Pinokia, każdy z uczestników miał zastanowić się co mu się w Pinokiu nie podoba i powiedzieć to do niego na głos (młodsze dzieci) lub napisać na karteczkach post-in i wbić szpilką w maskotkę (starsze dzieci). Potem prowadząca usiadła na środku i zaprosiła dzieci, że powiedziały co im się w niej nie podoba. Dzieci nie chciały mówić przykrych rzeczy prowadzącej. Wzbudziło to dyskusję o tym jak się mógł poczuć Pinokio, jak się czuła prowadząca, czym jest hejt i że łatwiej nam obrażać kogoś przez internet niż w realnym życiu.
Bawiliśmy się również w zabawę ruchową „Serwis”, dzieci chodziły po Sali, kiedy usłyszały klaśnięcie, zastygały w bezruchu, kto się poruszył, musiał iść do serwisu. Na koniec zrobiliśmy podsumowanie w formie rymowanki, przedstawiającej podstawowe zasady bezpieczeństwa w sieci.
Uczestniczy chętnie i z dużym zaangażowaniem brali udział w zajęciach, zgłaszali pomysły, rozmawiali, dzielili się swoimi doświadczeniami. Wychowawcom grup zostały przekazane pisemne podziękowania za udział i zestawy materiałów edukacyjnych, a dzieciom naklejki Dzień Bezpiecznego Internetu 2019.
Po warsztatach dzieci:
- wiedzą czym jest internet,
- jakie są jego pozytywne i negatywne strony,
- potrafią prawidłowo uzupełnić profil,
- wiedzą jakich informacji nie wolno udostępniać,
- znają 4 podstawowe zasady bezpieczeństwa w sieci,
- wiedzą czym jest hejt i jak mu zapobiegać.
Łącznie z zajęć skorzystało 85 osób.




APS